Chờ Đến Mẫu Giáo Thì Đã Muộn

Thông tin sách Chờ đến mẫu giáo thì đã muộn

• Tác giả: Ibuka Masura, Nguyễn Thị Thu
• NXB: Văn Học
• Năm XB: 10/2013
• Trọng lượng (gr): 280
• Kích Thước Bao Bì: 13.5 x 20.5
• Số trang: 240
• Hình thức: Bìa Mềm

Mô tả sách

Chờ đến mẫu giáo thì đã muộn là cuốn sách bàn về phương pháp giáo dục trẻ trong giai đoạn từ 0 đến 3 tuổi của tác giả Ibuka Masaru, người sáng lập tập đoàn Sony đồng thời là một nhà nghiên cứu giáo dục. Dựa trên những nghiên cứu về sinh lý học của não bộ và di truyền học, ông đã khẳng định sự phát triển về trí tuệ và năng lực của trẻ được quyết định trong giai đoạn từ 0 đến 3 tuổi, giai đoạn này là “thời kỳ thích hợp” để “nuôi dạy một đứa trẻ trở nên ngoan ngoãn, vui vẻ, có trí tuệ thông minh và khỏe mạnh”. Từ đó, ông đưa ra những giải pháp để giúp các bậc cha mẹ tạo ra môi trường để trẻ có thể phát huy hết khả năng của mình.

Sức cuốn hút của Chờ đến mẫu giáo thì đã muộn không phải là những bài học giáo dục cao siêu mà ở lời nhắn nhủ hãy khơi dậy tiềm năng của trẻ từ những điều nhỏ nhặt trong cuộc sống bằng tình yêu của người làm cha mẹ.

Giới thiệu tác giả

Ibuka Masaru (1908–1997) là doanh nhân, kỹ sư và nhà giáo dục người Nhật Bản, sinh ra tại thành phố Nikko. Ông được biết đến là một trong những nhân vật tiêu biểu của Nhật Bản thế kỷ XX, với tư duy tiên phong và niềm tin sâu sắc vào tiềm năng con người. Suốt cuộc đời, Ibuka luôn theo đuổi giá trị sáng tạo, nhân văn và phát triển con người bền vững.

Bên cạnh vai trò đồng sáng lập Tập đoàn SONY, Ibuka Masaru đặc biệt quan tâm đến lĩnh vực giáo dục sớm. Ông tin rằng trí tuệ và nhân cách con người được định hình mạnh mẽ trong những năm đầu đời, và mọi đứa trẻ đều có khả năng trở nên xuất sắc nếu được giáo dục đúng cách. Tư duy giáo dục của ông chịu ảnh hưởng sâu sắc từ khoa học phát triển não bộ và triết lý “không bắt chước, luôn tiên phong”.

Phong cách tư duy của Ibuka Masaru mang dấu ấn của một kỹ sư: logic, rõ ràng và hướng tới hiệu quả thực tiễn. Ông đề cao việc tạo dựng môi trường giàu trải nghiệm thay vì áp đặt hay nhồi nhét kiến thức. Di sản mà Ibuka để lại không chỉ nằm ở lĩnh vực công nghệ, mà còn ở tầm nhìn nhân bản về giáo dục và sự phát triển toàn diện của con người.